心智拓展冬令营认为道德情感是一种高级情感，它是按照一定的道德认识去评价自己或他人的行为时所产生的一种情感体验。当一个人受到表扬时，便会产生愉快的情绪。当一个人受到批评时，就可能产生不愉快的感受。当幼儿的“自我意识”逐渐增强时，就不再轻信别人的评价，而是独立地对别人、对自己进行内心的评价。当自己的行为符合自己所遵循的道德规范时，就会产生由衷的喜悦。反之就会感到十分难受、羞悔，甚至受到良心的责备，以至觉得没脸见人。
这说明，7岁前的幼儿已具备初步的道德情感，要使这种情感逐步提高、稳固化，就需要父母以身作则，积极影响和感染孩子。孩子最容易受到家长情绪的影响，亲子之间往往是相通的，父母还要善于利用具体的道德形象引起孩子情感上的共鸣。孩子听故事的时候，容易被故事中人物的行为所感动，与故事中人物的情绪连在一起，有时会难受，以至流出眼泪；有时会高兴，以至忘乎所以，手舞足蹈。另外，在日常生活中还要针对孩子的道德行为，向孩子讲清楚，由于自己的过失，将会带来怎样愉快。总之，要通过生动、具体、形象的方式逐步提高孩子的道德认识，逐步深化其道德情感。