感恩”是一种认同。“感恩”是一种回报。感恩”是尊重的基础。“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知。“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。可见,感恩是内心发出的最真诚的情感。所以民间流传着:受人滴水之恩,定当涌泉相报。古人亦有云“施人慎勿念,受施慎勿忘”。
古往今来,关于感恩的话题和故事有很多,埋儿奉母这个历史故事相信很多人都有所了解。话说郭巨,晋代隆虑(今河南林县)人,一说河内温县(今河南温县西南)人,原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。
现如今,很多家庭的家长都反馈孩子不懂得感恩,因为孩子没能得到一个环境的影响,青少年道德品质的形成主要来自学校的道德与行为教育及家庭和社会的影响。理想信念教育被忽视,父母无原则的溺爱、迁就子女,现实社会中的腐败现象、个人主义、拜金主义等不良因素造成青少年缺乏社会公德、缺少感恩之心。
2024心智冬令营通过有意义的教育活动,用经典培育孩子高尚的道德品质,用礼仪规范孩子良好的行为举止,让每一个孩子都成为讲道德、尊道德、守道德的好少年。
并且还将学习人生品德五大精神:
仁——《温暖的慈悲》:对他人的关爱之心,慈悲而温暖,当自己有了正念正知,内心是富足的、喜悦的。
义——《兄友弟恭》:世上最难得者兄弟,兄道友弟道恭,上行下效,榜样为先,中国传统社会维系家族和睦友爱的大智慧就是悌义之道。
礼——《礼仪之道》:礼仪之道,博学于文,约之以礼,教育孩子学习、尚礼、知礼、守礼,则足以立身于社会。
智——《智慧少年》:朱砂启智,智者不惑,不惑的孩子耳聪目明,能够正确的认知自己、他人和社会,少年智则国智,开启智慧,才能国富民强。
信——《笃德诚信》:心不妄念,身不妄动,口不妄言,君子所以存诚,内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独,诚信是人们的立身之本。
2024心智冬令营让学生在这里得到感恩的重要意义,同时让学生能够了解感恩带来的成长,塑造未来优秀的接班人。
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