作为一个在红旗下长大，张口说的第一句话就是“爸爸或者妈妈“的汉语我们，在学习英语这样非母语的语言时候肯定会有各种各种的问题，中学英语冬令营小编在这里给大家带来提高英语阅读能力的七个小经验。
1. 打好基础很重要
“我感觉英语阅读是一种综合能力，单词、语法都融合在里面。吃透两本语法书以后我感到自己的阅读能力有了质的飞跃，背完单词之后也有这样的感觉。如果觉得阅读的文章很难，那有可能是基础还不牢固，把单词和语法先补起来可以是事倍功半。”
2. 读的时候不要出声
“平时读出声可以培养语感和发音，但是到了考验阅读速度的时候这样就比较吃亏了。读出声首先是影响速度，其次是干扰大脑对文章内容的理解。我觉得高效的阅读要默读、最好是能达到‘一目十行’的程度，因为长句很多，所以要强迫自己按句子和段落去理解意思，不要一个一个单词、短句去扣。大家可以想象一下读中文小说时候的感觉，其实翻页是非常快的。”
3. 多做阅读练习、正确选择资料
“英语阅读我主攻两种内容，一种是休闲用的，小说、散文以及英语论坛的帖子之类。这类内容比较口语化，有时甚至语法也不规范，其实跟考试阅读是不一样的，但是可以借此培养感觉，养成一个看满篇英语不眼晕的习惯。另一种是比较正式的文章，例如跟自己专业有关或者自己感兴趣话题的英语论文或科普文章。”
4. 习惯读长句子
“接触英语资料多了以后，感觉学术性的英语内容，其实单词并不是很难，语法也不高深，但是一层一层套在一起，就会让我这样的非母语读者感到头大。这时候‘习惯’才是力量，以前看多了一行一个句子，现在就得多读一些三四行才结束一个句子的材料。长句的嵌套其实是有规律的，尤其是学术性的东西，句式通常十分固定，看多了就会形成条件反射，阅读速度也就上来了。”
5. 多读几遍，先浏览再深度阅读
“我们读小说的时候会去看看内容简介什么的，了解大概是个什么故事。这样对做英语阅读也有帮助。阅读内容很多是不熟悉的话题，拿到之后可以先从头到尾快速过几段，大概明白文章说的是个什么话题，这样再会去深读可以消除陌生感，效率也会提高。”
6. 不要被陌生的单词吓倒
“其实每次阅读英文材料都会遇到新单词的，遇着遇着也就习惯了，保持镇静别慌张很重要。不认识的单词里，比较容易处理的是名词，尤其是阅读材料中涉及偏门领域的专有名词，通常只要知道这是个X，大约是个什么东西，就行了，后文有时甚至会有解释。动词、形容词等等就比较重要，因为这些词会影响对文章意思的理解，单词量也就尤为重要。总的来说，就是要和陌生单词‘和平共处’，想办法从上下文挖掘意思，不要看到单词不认识就觉得肯定读不懂了。另外专有名词可以在大脑中自动用符号替代，这是个A，那是个B，别管到底怎么拼写。这样读起来反应会更快一些。”
7. 熟悉英语文章的逻辑结构
“阅读英文材料，我感受最深的是思考和行文逻辑的不同。最开始因为不习惯，总有前后几段对不上的感觉。后来想了一个办法，每次做完阅读题都按照语文课总结段落大意的方法列个提纲，看看这篇材料的几个段落是怎么组织的，一来二去就有感觉了。现在看英语的学术材料和新闻什么的，就会觉得整篇文章读得很顺，不会有最开始那种‘这段到底跟上边是什么关系啊’的疑惑了。