为什么孩子明明学习很努力，可还是不够出类拔萃？
您觉得自己的孩子还有机会成为天才少年/少女吗？
孩子们真的拥有创新的能力和探索的精神吗？
真的能在生活中勤于思考和善于观察吗？
学习上真的具有主动性和兴趣吗？
其实创新已经不再是一个陌生的词汇，而蓝勋章推出的创新思维训练营，给孩子们一个发现自己，并敢于创造的机会，好的作品还将申请国家专利证书！今后留学国际名校更青睐那些有专利的孩子哦！
活动特色
01.挑战新奇思维游戏激活综合创新能力
通过思维游戏和挑战任务，开发锻炼发散思维、逆向思维和联想思维，探索发现问题→分析问题→解决问题的方法，激活综合创新能力，设计出精彩新颖具有开拓创新性的项目方案。
02.将idea转化为创新设计模型并申请获得国家专利证书
从多角度去思考学习，通过精彩案例，头脑风暴，高新技术体验，小组讨论，用户扮演，情景再现等一整套设计流程，最终设计出一款原创作品，并申请国家专利。
03.融合美国交互式情景教学将创新的触角伸向众学科
课堂采用美国学校交互式情景教学方法，孩子们将沉浸在一个个精心设计的不同主题的项目和任务中，并可广泛涉猎工业产品设计，软件工程，艺术设计，数字多媒体，材料学，市场营销，广告学，心理学，人机工学等多个学科领域，开拓创新之旅。
04.专业冬季少儿体智能训练让身体和灵魂同步提升
专业的体智能教练，开阔的室内训练场地，在创新设计课程之余，将带领孩子们展开一场冬季体能大练兵，既活跃身心，也磨炼意志，让每一颗智慧的灵魂，都能有一个强健的体魄做后盾。训练内容将按照《国家学生体质健康标准》中规定的项目进行，并融入对抗性和趣味性。
05.一脉相承的国际童军模式可以镌刻记忆的蓝勋章体系
从衣、食、住、行、息各个方面，延续国际童子军特有的管理和引导方式，培养营员良好的生活习惯，营造紧张有序又不失活泼的气氛，促进各项活动顺利高效开展。
每参加一次蓝勋章童军营组织的活动，都会被授予相应的勋章，不同的主题内容，将串联起小营员完整的童军记忆，每一枚勋章都是一份荣誉、一种经历、一次成长。
核心师资
总营长：张新建
毕业于某军事院校，军事学硕士
曾任某部队参谋长等职
丰富的大型活动、军事项目的组织管理经验
精于行动规划、规范制定、团队协同、资源调配
蓝勋章童军营创始人
专业老师：Bonnie
北京市高校教师，十三年教学经验
美国旧金山艺术大学广告创意专业硕士
国家公派访问学者
先后前往欧美多所高校进行探讨交流创新课堂教学法
专注于青少年与大学生创新设计能力的培养研究
教官：王多元
六年营地教学经验，CPT专业证书
善于组织体能训练，精通少儿体智能培训
曾长期参与部队文化建设和组织大型活动
个人出版诗集《蓝天下的警卫兵》
现为蓝勋章童军营总教官