如今许多父母都抱怨和孩子沟通很困难，而父母们是否反思过自己对待孩子的方式也存在误区，中学生寒假冬令营提出建议家长应该寻求孩子的认同。
北京中学生冬令营指出不少家长担心自己的孩子因为玩电脑游戏而耽误学习，而他们的对策就是一味地打压、禁止。家长的这种行为，极易使孩子产生抵触情绪，慢慢地双方关系越来越冷淡。对于此类案例，心理咨询师认为孩子往往更愿意接受他们认同的人的意见。要获得认同，既需要你改变自己的心态去接纳身边的人，也需要你改变自己的行为，去让身边的人接纳你，做父母的更要如此。他建议有这类烦恼的家长不妨和孩子做个朋友，尝试和孩子一起玩游戏，拉近与孩子的距离。
畅销书《成长》的作者、人民日报社著名记者凌志军在家长会上讲述了发生在他孩子身上的一件事。他的儿子酷爱足球，但组建一个球队必须有一位家长出来做担保人，儿子的妈妈主动挑起了这个任务。有一回，妈妈带领着一帮孩子去踢球，可不巧的是球场的大门被铁将军牢牢把守住，在孩子们纷纷以敏捷的身手翻过球场的大门后，儿子惊讶地发现他的妈妈也开始爬门了，“就在妈妈翻越大门的一刹那，朝霞满天，映衬出她那一头金色的长发，那时候的她真美！”后来儿子在他的作文中由衷地感叹到。
预备（1）班的班主任相老师也给大家讲了这样一个故事，在他所教的学生中，有一位曾经被任课老师猜测议论为“反应慢、整天不声不响、不想读书、心思不知在哪里”的小女生。可突然有一天，相老师发现了一个细节：这个女生几乎每节课手里都捏着两块小小的吸铁石把玩，观察了一段时间后，相老师明白这种行为的背后其实是自卑感在作祟。于是，老师利用阅读课很自然地向这个女生要来吸铁石把玩了一会儿。第二天，女孩带来了八、九个小碎块吸铁石，相老师又把玩了一下，周围的同学也都开心地笑起来。此后，相老师一走进教室就首先看这个女生一眼。没几天，她就起了变化，这个女生已经能在课堂上看着老师的眼睛了。“只是因为我关注了她，而且这种关注不带任何功利关系，所以我们有了目光的交流，说明她开始认同我这个老师。我相信这次期末考试她一定能考好！”相老师颇为自信地说到。