不少家长都会不自觉的想去培养孩子的兴趣，青少年心智冬令营小编也鼓励家长对孩子进行兴趣培养，一方面可以丰富孩子的生活，另一方面可以让孩子在兴趣的培养中学习更多东西。很多家长会问怎么去发现孩子的兴趣或者天赋，又该如何去培养是今天我们要探讨的话题。
我们都知道兴趣培养的确是非常重要的，不但在申请国际顶级大学的时候要用到，更重要的是关乎孩子身心智的全面健康发展。但问题是，父母如何知道孩子的兴趣是一时新鲜还是天赋优势呢？又如何让孩子对兴趣保持热情呢？解决这些难题，首先需要认识到每个孩子都有天赋的才华，但是才华各有不同，不可盲目跟风。
青少年心智冬令营认为艺术兴趣的培养是需要一定的天赋条件的，因为从一时兴起到学有所成，中间必须走过一段艰苦持久的学习和练习的过程，需要付出很多的时间和持续的努力，在不断的自我提升中还要面对很多的挫折和考验。其实对孩子来说，苦点累点不可怕，重要的是能在学习中得到正向的体验，实现自我的肯定，才能持续地激发兴趣，长期地坚持下来。当孩子从事自己擅长的事时，往往容易有好的表现而获得正向的感受。一个人的时间毕竟是有限的，兴趣的培养不应偏离孩子的天赋才华。
其次，要找到激发孩子兴趣的火花，不同特质的孩子也要有区别地培养。对于好奇心强、兴趣爱好广泛的多元学习特质型孩子，最好就是从小接触各种不同领域的事物，这样会让孩子在今后的生活中受益良多。父母应当让这样的孩子多了解体育、艺术、音乐、舞蹈、戏剧、自然、科学，还有各种有趣的活动，这与父母自己是否是某一方面的专家，或对某一方面感兴趣没有太大的关系。这个特质的孩子对什么都充满着学习的高度欲望，然而一个人终究时间与精力都有限，教养者应适度主导与掌握孩子学习的项目，以平衡时间与效率，避免多元学习特质倾向往往兴趣容易转移而难以持续的情形。也就是说，家长需要提供丰富的项目让孩子体验和选择，然后帮助孩子坚持，从小培养孩子不轻易放弃的好习惯就变得非常重要了，在坚持最困难的时候，降低要求和标准是可行的。而对于持续度好、坚持度高、兴趣相对狭窄或慢热的专精特质型孩子，教养人最好就不要强求孩子发展很多兴趣了，找准孩子擅长又喜欢的爱好，把这一项或两项做好做精，等到非常熟练的时候，再视情况延伸到相关的其他项目。也就是说，家长需要帮助孩子找准兴趣发展的方向，鼓励孩子进行深入的学习和专研。
青少年心智冬令营告诉家长，当发现了你的孩子的兴趣后，就可以让孩子去尝试和学习了，但仍需观察一段时间，看他们是否真的适应这项活动。如果你的孩子表现出了很强的兴趣，那么培养持续度就是接下来最重要的工作。如果他们没有那么大的热情，或者需要你来逼迫才肯坚持，那么你就需要重新考虑了。坐下和孩子谈谈，列一张活动清单，让孩子自己选一到两件最喜欢的，并告诉他们你愿意送他们去参加这些活动。家长也需要发挥想象，扩大选择的范围，例如野外露营、志愿服务或是海外游学等活动，特别是寒暑假孩子们有很多时间的时候，家长应该开始考虑这些能让孩子建立兴趣的项目了。