北京中学生冬令营指出初三的学生可能不愿意过多的和家长沟通，不愿意接受家长和老师安排给自己的任务，希望自由独立，渴望长大，但又不知道如何面对自己目前的学习以及生活，加之升学给自己带来的压力加大，往往会让自己表现出烦躁的情绪，易发怒，易走极端，他们不再盲目听从教师家长，变得有自己的独立意见，叛逆而不顺从。我们必须要用更多的方法，主动和他们交流，倾听他们心声。
在交流的过程中需要我们注意：
（1）要平等。以一个朋友、一个同学的身份，设身处地地和他们一起去分析心里的郁闷，让他们能够感觉的到你，要平等。 要平等真诚，打消他们的顾虑，让他们在你的面前能够敞开自己的心扉。
（2）找准话题。每次成功的交流都必须有一个话题，基于平等的随便问问：今天学校有什么新鲜事？
你的同桌换了吗？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
（3）鼓励。中学生冬令营认为有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其批评他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！下次争取再高些！