中学生冬令营纠正初三学生偏科的现象

中学生冬令营 | 2015-12-04 10:03:29
摘要:有些学生除了一门功课成绩好之外,其他学科都很一般;有些学生文科好,一涉及理科就傻眼。

     现在很多孩子在学习中经常出现偏科的现象,而产生偏科的原因是多方面的,中学生冬令营认为,只有对症下药,才能有效防止和解决偏科问题。

  好方法一:肢解学科
  若是学生对学科内容“不感冒”,则可从肢解学科下手,一门学科整体上觉得枯燥无味,但不排除有兴趣的章节,若能让个人从这些章节学起,渐渐培育对整个学科的兴趣,前进成果并非不能实现。
  好方法二:想教师的好
  小编表示,教师与学生间的交流过少,或许教课方式陈旧,往往会造成学生对教师的成见,因而影响学科学习。纠正偏科,学生应尽量将注意力转向学科知识本身,换个视点看疑问,多想想教师的长处,与教师多交流增进理解。
  好方法三:加强练习
  若是“根底差或学习有挫败感”,则需求增强对知识的理解,加强根底练习,保证考试时根本题型不丢分,在此根底上制定小目标,在前进中添加信心。同时,加强应试才能的练习,找准考点,掌握得分窍门。
  “纠正偏科一定要有耐心和毅力。”小编提示考生,能够订出合理的时间表,从课程的根底有些一步步补,力求完成对偏科的根本知识、关键要点的掌握。

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