张嘴就来演讲冬令营“协同发展观”的提出者：秉承科学的教育理念，结合孩子们的生理、心理和学习特点，提出“以说促写、以写带说、说写互促、协同发展”的大表达观，进行说与写的捆绑式教学和训练，重新定义了青少年演讲培训。
张嘴就来演讲冬令营以表达塑造人格的实践者：注重训练孩子们得体表达、高效表达、善意表达。在训练过程中，融入勇敢、自律、自我控制、换位思考、友善、包容等品质塑造，积极践行“说好话、做好人”的教育理念，在潜移默化中帮助孩子们养成良好的品格和习惯。
张嘴就来演讲冬令营以美滋养成长的倡导者：注重以美滋养孩子们的成长。孩子们讲的每一个故事、背的每一首诗、接触的每一个案例、每一名嘉宾、每一次练习……都严格甄选，确保既能使孩子们获得精神上的启迪，又能让孩子们体味人性之美、语言之美、表达之美，使孩子们在美的滋养中成长。