针对很多同学来讲，学习语文最大的难处就是背诵文言文、古诗词等等，比较难理解，也比较难记忆，同学们应该掌握一定的方法。下面一起来看一下北京小学生冬令营为大家整理的关于如何快速背诵古诗文的一些建议。
按写作顺序
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序慢慢来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就能按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章里的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，考生可以先把这些语句记熟。然后在拆分每一段之间的结构，梳理好每一个段落的背诵思路。
抓关键词语
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显着的词语，以便我们产生联想回忆更好的记住古诗文。
整分联合背诵
这是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联合背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。
尝试回忆背诵法
朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
限时背诵法
这是强制记忆法之一，要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。