中学生冬令营分析影响学生假期学习效果的因素

北京冬令营 | 2015-11-11 11:58:23
摘要:在假期阶段影响学生学习效果的因素一般来源于:辅导班的选择、学习心态和方式。

   在假期阶段影响学生学习效果的因素一般来源于:辅导班的选择、学习心态和方式,中学生冬令营认为把握好这三个因素才能使寒假辅导达到预期效果。

  一:养成优良的学习心态。
  父母平常工作都比较忙,与孩子共同制定假期补习计划时,应以观察者的角度引导孩子在玩的同时积极主动地学习,让孩子真正做到放松。孩子的心理状态很大程度上需要依赖家长好的控制,家长应该了解在寒假这段时间能够为孩子做什么。
  二:正确选择辅导机构。
  寒假辅导班一定要有针对性,而且要结合自身水平找到适合的补习机构从而提高学习能力和成绩。好的课外辅导学校要以提高学生学习能力,传授科学的学习方法,改善学生不良的学习思维习惯为出发点。对成绩好的学生,可以相对做一下拔高辅导,成绩相对差的学生,可以针对自己的弱项科目做基础知识辅导。
  三:把握学习重点。
  学生参加寒假辅导班后应及时消化课上知识,不要就题论题,要学会灵活运用老师所讲知识尤其是对学习成绩并不是特别优秀的学生,课外辅导课后应遵循“复习为主,少做精练”的原则。寒假期间,学生不能忽视旧课复习,应充分利用寒假将上半学期旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺,才能在开学后的新知识学习中取得理想的结果!
  

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