幼儿国学教育注重对孩子多方面的培养。首先是记忆力的锻炼。实验发现，儿童之所以能够通过每天15到20分钟的时间轻松、简单的诵读经典，就能够在识字量、注意力、记忆力、人格等方面全方位地提高，一个最主要原因就是学习的提纲是“高度浓缩又相互关联的智慧思想体系”。其次是最重要的人格的塑造。传统经典文化中大多数承载的是“仁义忠恕孝悌礼信”等这些基本道德伦理观念，构成中华这五千年文明的核心意志，这些对于现在的人如何处理人与人、社会与人、人和自然关系，具有现实的指导意义。
北京小学生国学冬令营认为孩子从小接受经典的熏陶，可以提高孩子的人文素养，培育孩子的纯良美德，铸就孩子的坚韧性格。然后是文化的积蕴。优秀的经典作品可以意存高远，可以培养孩子对那些古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅包含文学，还包涵了其他的文化底蕴、国学精华。将那些优秀的文化种子播种在孩子的心里，就是给了孩子一把开启心智的钥匙。最后是社会性的培养。有助于小学生对社会基本情况的认识。国学启蒙教育内容会与许多关于社会发展变化的知识相结合，这些知识对于那些懵懂刚开始接触世界的小学生是认识和接触这个社会的最好方式。国学教育可以让小学生们形成对社会正确的认知，也就是要知道什么可以做，什么不可以做。可以让小学生养成正确的认知行为，通过国学启蒙的学习和培养，可以使小学生形成对国学只是的基本认识，逐渐产生对国学的认知结构，从而促进了小学生认知结构的良好形成。