学生看多长时间的电视才能有益而少害，父母应根据学生的具体情况去把握分寸，北京亲子冬令营指出一般情况下，父母要考虑如下几点再作决定：
1.学生们的学习以及生活习惯。如果学生基本上能独立地安排好自己的学习与玩耍，不会被电视控制，那么父母不必严格控制他们。即使偶尔一次学生看的时间长了一点也不必责怪。学生们自己能安排得好，就多鼓励，使他们继续保持从而养成这种好习惯。如果学生们的学习自主性差，不能独立分配好学习与玩耍的时间，老是迷恋电视而缺乏自制力，那么父母必须参与控制，帮助学生从迷恋电视中摆脱出来，严格控制他们的看电视时间，帮助他们养成好的习惯。
2. 电视的内容和语言。北京亲子冬令营指出学生看多少电视还得取决于电视的内容和电视语言水平如何。父母要把握好两个分寸：第一分寸把握在“有害与无害”之间，有害的色情片暴力片就一定不能允许孩子看。
3. 学生的阅读能力。如果学生在小学高年级前后还不能独立阅读一般少年读物，阅读能力落后于同班同学，父母就必须限制他们看电视的时间，增加阅读量，让学生养成阅读习惯，喜欢看书而不是喜欢看电视。如小学3年级，是学生书面语言发展的关键阶段，到高年级书面语言应成为学生的优势语言，如果发展受到限制，阅读能力低的学生，无一例外肯定成为学业后进的学生，如果学生阅读能力强，阅读兴趣稳定，父母最好能让学生自己安排看电视的时间。