北京军事冬令营指出很多家长在教育孩子时，自身的情绪会直接影响到对孩子的教育态度，说严重点就是把孩子当出气筒，发泄自己的情绪。我相信很多家长都会有过以下几种教育情况，希望各位父母在看过之后能够认识到自己在教育中的缺失。
其一、对孩子过多的指责和冷嘲热讽：比如孩子经常听到家长这样的训斥，“你光知道玩，一点也不用功。”、“你天天到学校干什么去了？怎么一考试就考试这么一点分？”、“玩起来你倒是挺起劲的，怎么一学习就打蔫儿了？”毫无疑问，这样的责备总是让孩子把学习和不良的情绪联系起来，慢慢地孩子就自然讨厌学习了。
其二、家长过分重视孩子成绩差的学科，是孩子丧失了学习的信心和兴趣。乐乐的语文、自然等科目的成绩一直不错，但数学成绩一直不理想。刚刚二年级的学生，数学就常常不及格。为此，他的成绩总名次在班里排到靠后的位置。妈妈很着急，常对儿子说：“你的数学不行，在家里得好好补补，要不以后就跟不上了。”乐乐也总说自己的数学，“就是不行。”但他根本不想花功夫补数学，他觉得数学很难学，很讨厌。
其三、过于关注于孩子学习的外在目的，是孩子感受不到学习的乐趣。乐乐妈妈总是这样要求孩子：“努力啊，你要在班里考前十名才行。”有好成绩，你才能考上重点初中，然后上重点高中，直至上重点大学。这样的说辞不绝于耳，对于一个小学生来说，要让他坚持十年如寒窗来换取将来的光明前途，是太抽象、太遥远了。将来到底是怎么样的？为什么要用现在的“苦”来换取那个虚无缥缈的“将来”呢？