上了一年级以后，洋洋成绩一直不好，写作业也很费劲。最初我想着，是不是刚从幼儿园到小学，孩子适应能力比较慢。后来家长会，老师跟我反映，洋洋非常聪明，记忆力和想象力也很棒。只是太没有耐性了，上课老是坐不住，还喜欢跟同学交头接耳，听课不好直接影响了成绩。
很多小学阶段的孩子学习成绩不理想，都与注意力不集中有关。注意力好的孩子，他们能自我约束，有意识地组织注意力，不让自己开小差，所以在学习时很少受到外界干扰。而许多自我控制力较弱的孩子，往往注意力涣散，不能全神贯注听讲，时而小动作，时而与同伴交头接耳，逗闹一下。貌似听课，实则思想离开教室，开了小差，降低了学习效率。
国内学能冬令营认为学业问题不过是冰山一角，缺乏自控力的孩子，往往在情绪控制、人际交往和问题解决方面都缺乏竞争力。比如胆怯、害羞，不自信；脾气急躁，爱发脾气，很情绪化；不让批评，害怕失败；学习不自觉，对幼儿园或者学校很排斥……
这些行为表现，都是孩子内在能力的外在表现。家长会发现，明明很聪明的孩子，却总是犯各种错误，成绩差，遇到失败退缩，容易钻牛角尖等。这些负面行为，无关乎孩子的智商指数，而与孩子的情绪、情感、意志力和抗挫力有关，这些都属于情商能力的部分。而孩子情商指数的高低，也恰恰成为孩子性格和各项能力塑造的关键指标。