双语口才冬令营提出口语和听力是中国学生的弱项，那么我们如何才能把这些弱项提高呢？
所有语言的习得都离不开不断地实操演练，以及语言环境的熏陶。当然，如果受条件局限，也可以通过模仿，跟读的方式提高口语水平。比如观看英语视频时大声朗读台词，以及朗读英语文章、诗歌等语料。
英语学习者只有扩充自己的“语料库”，加强词汇、短语和句式等的积累，才能够在口语表达时不至于捉襟见肘。陈琦老师说，“语言最本质的目的在于去表达和交流，所以第一步应该是敢于去说”。
这一点也得到了张耀艺同学和曹一格同学的认同。此外，他们也分享了自己练习口语的方法。英语口语冬令营谈到，“在聊天的过程中注意母语者的用词，尤其是习惯表达和俚语，自己在今后遇到同样的意思或者情景可以模仿着去用。在不断的积累过程中，自己的水平也得到了提高。”张耀艺认为，“对于缺乏语言环境的学习者而言，背诵一些比较地道的英语材料能够帮助他们更好地积累。