智新超越冬令营 不良习惯是养成孩子粗心毛病的土壤
习惯是人在一定情境中所形成的相对稳定的、自动化的一种行为方式。它是人们在长期生活、学习和工作实践中，受环境影响，特别是教育训练而形成的。习惯对人的学习、工作和生活有着长期的、深远的影响，既有正面的也有负面的。良好的习惯能使人终生受益，推动一个人走向成功之路。而现实生活中由于种种原因，一些不良习惯也经常出现在我们的孩子身上，它们轻则影响孩子的学习、生活，重则贻害孩子的一生。许多孩子粗心的最主要原因就是不良习惯。
一、学习习惯
学习习惯不好与小学生粗心有很大的关系。良好的学习习惯能使学生以一种稳定的心理状态进行有规律、有节奏的学习活动，获得优质的学习效果。而不良的学习习惯则会使孩子学习活动没有规律，学习内容杂乱无章，降低学习效果。
良好的学习习惯包括许多方面，如认真完成作业、专心致志听老师讲课、课前认真准备、课后全面复习、爱护学习用品和书本等等。学习成绩好的同学和成绩较差的同学在学习上的表现有着很明显的差别。学习成绩好的学生之所以能够名列前茅，不只是因为他聪明，这只是他成绩优异的一方面，班级里比他更聪明伶俐的学生多的是，学习成绩却总也比不上他，所以更重要的是要有良好的学习习惯。这些孩子爱护书本，上课专心听讲，写作业时也不会分心。而那些机灵但又很调皮的学生，却是鲜明的对比，经常忘带书本、文具，书本破损折皱，字迹潦草，学习时小动作很多，抠耳朵，挠头皮，边学习边玩。而最终结果是功课越来越差，但却不是智力因素造成的，而是平时不良的学习习惯导致的。
粗心的孩子在学习上的计划性也差，不会合理安排自己的时间，没有养成有规律的学习习惯。哪一段时间用来看书学习，哪一段时间用来游戏休息，自己很少会妥当安排，向来都是跟着感觉走，想起什么就干什么，有时到了很晚才想起作业没有做呢。他们做事的目的性差，那么学习起来也就没有动力，不能专心，磨磨蹭蹭，容易出现粗心的错误。有的孩子贪玩，不会给自己压力，尤其到了寒假和暑假，整个人就更加松懈了，不会安心待在家里学习，就连到了吃饭时间都要爸爸妈妈到处找，玩得忘乎所以，快开学才会着急写作业，最后只能仓促了事，一天就赶出十几个日记来，可想而知，作业质量根本无法保障。
粗心的孩子在学习过程中往往有一心二用的习惯，一边做作业，一边看电视，或者听音乐、吃零食等，还都有自己的理由——这样能够调节情绪，放松心情，减少学习的单调性。但事实上，对于大多数同学来说，根本达不到这种效果，反而是一种错误的学习习惯。因为学习活动毕竟不是简单的体力劳动，可以通过电视、音乐和吃东西来舒缓压力与疲劳，提高效率。学习是一种复杂的脑力劳动，需要高度集中注意力来完成，只有一心一意，专心致志，才能保证不出错误。