辛苦了一学期的中小学生即将迎来愉快的假期。但山东冬令营发现，很多中小学生对假期有另一种说法：“还不如不要放假。”究其原因，就是家里有“教育狂”的爸爸和妈妈。
被家长安排补习，孩子苦不堪言
快要放寒假的小敏，这两天怎么也高兴不起来，他对期末考试充满了担忧，倒不是学习不好，小敏解释说：“父母永远盯着班里学习最好的同学，我的成绩在班上是前五名，可父母还是觉得我不够努力。”小敏害怕这学期如果考不到第一名，父母会不满意。假期中，父母还会给他安排各种补习，虽然才上五年级，但这个假期父母已给他安排了“小升初”的补习课程。
山东寒假冬令营老师表示，以分数高低论英雄、以升学率高低论优劣的教育观念，严重妨碍了教育者对青少年身心健康的关注。学校和家长过分关注分数，在中、低年级就加强“备战”，大小测验、考试过于频繁，致使学生苦不堪言，造成青少年的心理疾病发病率有上升的趋势。
寒假安排应以孩子意愿为主
在班里成绩一直处于中上的彤彤，对即将到来的寒假也高兴不起来，她说：“父母从没有担心过我的学习成绩，但他们却希望我掌握一门技艺，寒假中父母已给我报了钢琴和画画班。”虽然都是根据她的兴趣选择的培训，但父母要求太高，“爸爸希望我以后能成为一名钢琴家。”彤彤感到压力很大。
高期待已成为困扰父母的主要心理情结，几乎所有的父母都希望孩子学习成绩好。有些家长发现孩子违背自己的意愿时，就会以警告、恐吓等方式对孩子，有的还会贬低孩子的能力，拿别的孩子的优点来比自己孩子的缺点，孩子看不到自己的优点，从小就产生了自卑心理。
针对孩子在寒假的各种“遭遇”，小编建议，如果完全让孩子在假期“放开”，会增加父母的焦虑。他建议寒假安排还是应该以孩子的意愿为主，补课也好、学习技艺也好，切忌过量，让孩子产生逆反心理。孩子假期应该有充分的休息和娱乐时间，这样孩子才能用良好的状态去迎接新的学期。