上海新东方泡泡少儿英语冬令营认为手工艺术启蒙在孩子学英语的过程中,是一个重要的分类.首先说明的一点就是,我对英语资料进行音乐分类,进行手工艺术等分类,目的不是要教育出音乐家或艺术家等,主要是利用音乐和手工艺术的作用来促进英语的学习,我总是想些一举多得的事情.画画和做手工的确是一个促进孩子说英语的好方法。
关于画画，我一直认为孩子在12岁前是没必要报班学的。对于孩子来说，画画就是涂鸦，重点不在象不象，而是孩子肯画，有兴趣画。孩子从一岁多就用剪刀，后来就画。我常常鼓励她，说，你画吧，画的好了你的画就能进博物馆了，就贴出来大家都能欣赏了，她还经常让我表演人们挤的看她的画的场景（呵呵）。有时偶尔我和生气时，她会对我说：小心我不给你画好看的画和讲英语故事啊。可见她是多么相信我是真的喜欢她的画的。我从不教她怎么画，只是鼓励。还有就是去了外边一起观察花草树木，小猫小狗。可以看出她画的进步。反正在幼儿园老师说孩子是画的最好的，字也是写得最好的。我是没教她写过字的。
画画的用处：并不是非要让她搞画画专业。作用主要有分为几种，首先是发挥孩子的想象力，创造力。还有、锻炼手的肌肉，对精细动作的控制。其次、锻炼孩子的观察能力。最后是、孩子边画边说英语或是中文，自言自语，锻炼了说话能力，思维能力。我也是通过她自言自言英语，才知道她的英语水平是多么的高。那种通过画画来练孩子的数学能力，开发右脑，几何的能力，我是从不相信的。
