灵活运用阅读方法，提高阅读效率

    培养学生独立阅读能力：英语阅读理解能力的提高，并非一日之功效，是在大量阅读实践活动中培养的，只要我们养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，持之以恒，坚持不懈，就一定能提高英语阅读理解能力。

    1、整体阅读

    要求着眼于文章整体内容。全力捕捉文章中心思想，对文章有个总体印象，了解作者的基本观点和态度。文章题目是内容的高度概括，为了更好地理解文章，加速理解过程，提高阅读速度，在阅读前，根据文章题目推测文章内容，在阅读过程中，读者遇到文章开头的关键词时，大脑立刻开始预测文章内容；在继续阅读的过程中，不断证实，改进，充实最初的预测，或者对它否定而产生新的预测，最后达到对文章内容的全面理解。通过整体阅读训练，多数学生都能放弃原来“只见树木，不见森林”的逐字逐句阅读法。掌握整体阅读法后，学生阅读水平提高很快，在对文章内容的把握方面进步尤为明显。

    2、略读

    即快速阅读，指读者以最快的速度浏览全文，了解文章大概，领会主旨，找到主题句，抓住文章的主要内容，确定作者的态度倾向，可以跳过细节、不重要的例子，找到文章的主要观点，提高阅读速度。英语专业四八级考试中快速阅读题就可以使用略读法。

    3、跳读

    跳读也是快速阅读的一种。跳读和略读两者的不同在于：略读是了解文章大意，而跳读是带着问题，有针对性地阅读，找到所需信息和线索，从而解决问题。它要求学生学会跨越句子、跨越段落的阅读方法，从材料中获取特定的信息，放弃大部分无关的内容。此方法加强了阅读的针对性，明确了阅读重点，加快了阅读速度。

    4、细读

    客观信息题可从文章中直接找到答案，而主观判断题则需要读者对文章深层理解。整体阅读，略读和跳读可以对文章的大意和思想有大体的理解，但对于细节，还不是很清楚，这就需要细读或称为精读。通过深入细致地阅读，弄清细节，找出主题句，段与段之间的关系，与问题有关的词语或句子，再对相关部分进行分析对比，准确获取信息，使学生对篇章结构有更深的理解，再做出判断。