每个孩子都会有心理浮躁的过渡期，当家长发现自己的孩子处于这个时期时，不是跟着孩子一起发脾气，而是要做好榜样。具体而言，主要有以下两点。
一是告诉孩子在你做某件事之前一定要考虑好，后行动。比方出门旅行，一定要计划好路线和时间；上台演讲，应先准备讲稿。在孩子做事之前，父母要做好引导，多问自己一些问题：”为什么做?做这个吗?希望什么结果?最好怎样做?”并要具体回答，写在纸上，使目的明确，言行、手段具体化。
二是要让孩子做事有始有终。不焦躁，不虚浮，做好每一件事，一次不行，可以多次，积少成多，积沙成塔，累积的最后即可达到目标。有针对性地“磨炼”。
家长可以采取一些措施，有针对性地“磨炼”孩子的浮躁心理。像指导孩子书法练习，学习绘画，弹琴，解乱绳结，下棋等，这些对孩子耐心的培养都有很好的帮助。
还有，爸爸妈妈们还要指导孩子学会调控自己的不安分的情绪。比方说，在做事的时候，孩子可用语言进行自我暗示，”不要急，急躁会把事情办坏”，“不要这山看着那山高，这样会一事无成”，“坚持就是胜利”。
小学生寒假冬令营老师认为，只要孩子坚持不断地进行心理上的练习，孩子浮躁的毛病就会慢慢改掉。用榜样教育孩子。身教重于言教。首先爸爸妈妈们要调适自己的心理，改掉浮躁的毛病，为孩子树立勤奋努力，脚踏实地工作的良好形象，以自己的言行去影响孩子。
鼓励孩子用榜样，如革命前辈、科学家、发明家、劳动模范、文艺作品中的优秀人物以及周围的一些同学的生动、形象的优良品质来对照检查自己，督促自己改掉浮躁的毛病，教育、培养其勤奋不息，坚韧不拔的意志。