2016小学生冬令营让孩子的学习更有主动性

小学生冬令营 | 2016-01-30 10:19:58
摘要: 不少家长反映过孩子学习不积极的问题,试过很多方法都不奏效,看着孩子一天天长大,父母很是担忧。2016小学生冬令营认为孩子不想学习其实是缺乏学习动机,他们不能在学习中找到
    不少家长反映过孩子学习不积极的问题,试过很多方法都不奏效,看着孩子一天天长大,父母很是担忧。2016小学生冬令营认为孩子不想学习其实是缺乏学习动机,他们不能在学习中找到乐趣,认为学习是枯燥单调无趣的,这种现象在学生中是很普遍的。可见要想学习科学文化知识,学习动机的培养显得尤为重要。
    首先要培养孩子的学习兴趣。在日常生活中,可以发现,人们对有趣的事情总是能够投入大部分精力,而对没有兴趣的事物总是力图排斥或避而不谈。爱因斯坦说过,“对于一切人来说,只有热爱才是最好的老师”。兴趣如同影子陪伴着人的一生。我们知道,当你对一事物有无所知的时候就不会对它产生任何兴趣,正所谓无知便无趣。兴趣是一种积极的认知倾向,认知的倾向只能建立在一定的知识基础上;没有一定的知识,再奇妙的事物出现,你也会熟视无睹,毫无兴趣,纵使有瞬间的兴奋也会因知识的贫乏而稍纵即逝。这就是我们应该学习文化知识的关键所在,没有知识也就不可能产生兴趣,而且兴趣是我们生活中不可缺少的东西,它使我们的生活丰富多彩,充满乐趣,才会产生有意义的人生,才不会虚度光阴。“莫等闲白了少年头”时,才醒悟当时无知的举动。
    有一位中年人,他在中学时期就如上述同学一样没有学习动机,一到课堂上就趴在桌上呼呼大睡,要么就逃学去玩,勉强混到初中毕业。去当兵,到了部队才发现自己的文化水平太低,同去的许多战友都顺利考上军校,可他复完兵役只能回老家,好歹还分到一个工作,混了大半辈子;又遇到了企业改革,单位实行了考试竟聘上岗,他又因文化层次太低,流入了下岗工人的大军中,而此时正是孩子上学需要钱的时候,他却无能为力了。他很后悔当年没有好好学习,他焦虑、烦恼极了,他对他的妈妈说,“当年你为何不打我,逼我学呢?”可这时真的晚了,这是他一生中无法挽回的损失。家长门也应该及时帮助孩子抓住青春,走好人生道路上的每一步,有永远记得天下没有免费的午餐,机会只会垂青那些有准备的人。

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