对于已经升入高中的学生来说，无疑面临着巨大的学习压力，上了十几年的学目的就是为了考上全家都满意的理想大学。但是中学生冬令营希望家长们能够清楚的明白，孩子上学如果目的性太强，只会适得其反，让孩子产生厌学的心态，上学就为了混到高中毕业，另找出路。
初中生冬令营觉得了解高中阶段学习的特点，及时进行学习动机的辅导对于家长和孩子来说都具有重要的意义。
1、运用动机迁移
缺乏学习动机的孩子并不是说他就对学习没什么好感，试想想，他可能在体育运动、文娱表演等活动中表现出相当浓厚的兴趣和积极性。引导孩子把这些积极因素与学习联系起来，并把它们转化为学习需要，是激发孩子学习动机的有效手段。
2、创设问题情境
为了能激发孩子的学习动机，在辅导过程中创设不确定的问题情境，由此产生矛盾、疑惑与认知冲突。
3、恰当运用奖励和惩罚等强化手段
奖励或适当的惩罚对缺乏学习动机的孩子具有较大的促进作用，但使用惩罚必须小心谨慎。倘若使用过分，势必会引起孩子极高的焦虑，这将可能会导致对学习的厌恶、自暴自弃或适得其反的不切实际的志向水平。
4、让孩子体验成功
为孩子创造取得成功的机会，使孩子体验到成功的喜悦。适当的成功和失败都可增强后继学习的动机。成功体验对动机的激发作用大于失败体验；尤其对成绩较差的孩子来说，进一步的失败会导致学习动机的下降，而一次或多次的成功则会激发孩子的学习动机。
5、及时反馈
学习结果的反馈作用是很重要的。家长应重视对孩子的作业、考卷等及时做出评价。当然，评价不一定都是表扬，也可能是批评，但表扬的效果总优于批评，而批评又比没有评价好。要让孩子知道自己在哪方面表现好，在哪方面还需要更加努力，进而明确努力的方向。