第一，教材教法不同，初中阶段内容少,难度小,老师会有很多时间来讲解；北京中学生冬令营指出进入高中阶段后,词汇量大,知识点多,内容复杂,且每周英语课的时间也是很少的，为了更好的掌握学习内容，你不仅在课上要认真听讲,而且还要善于观察,发现和总结规律,因而学习时应加大我们的思维，即要思考在先。而且高中学习更强调的是自主学习能力的培养和综合能力的训练。这就对你的课前预习课后的复习有了一定的要求。
第二，学习侧重点不同在听、说、读、写训练方面,初中阶段的学习侧重于听说能力,而高中阶段与之相反,侧重读、写能力的培养,特别是阅读能力 ,兼顾听、说能力的训练。
第三，授课模式不同。中学生冬令营提出初中教师的授课大部分是以老师“填鸭式”的讲解为主的，而我们是“三段自主大课堂”模式，即：自主学习、课内探究、精讲点拨、随堂检测，老师会把更多的时间留给你去理解和消化知识，你与同学一起探究知识，从而对知识产生深层次理解和感悟。思考和理解占据了高中课堂的主要时间，所以你一定要做一个善于思考、善于研究的同学。