一、生存能力及其重要面对困境不同的人对问题的看法就会有不同的看法，上海冬令营指出其实每个人的才能不是天生的，得益于家长对孩子的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，非常的重视孩子的生存方面教育，从孩子懂事起，就教育他们生存和自立要靠自己，跌到了学会自己一个人爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道如何来保护自己。
二、多见世面现在的孩子都是圈养的。孩子看到生人就躲，长大后易敏感、退缩。有的孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，也会影响他的才能的发挥。这都是孩子经历的世面还是太少了，应该让他更多的去适应新的环境，对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。
三、培养好奇心和探索精神很多科学发现都是来源于好奇心的，好奇是很多孩子的本性，对于新鲜事物都想大胆尝试一下，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。上海小学生冬令营认为正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起跑他玩。