中学生军事冬令营研究发现，孩子的气质有以下不同的三种特质：
（1）反应能力：孩子对周围环境的反应程度，从平静到激烈。当孩子具有高度的反应灵活性时，他们会同时具有相当大的活动和热情，但同理，他们也会表现出易变及情绪化。低反应能力的孩子平静、随和，可是缺乏自信。
（2）社交能力：指孩子接触到陌生人或相对生疏的环境时，他们舒适性的程度。中学生冬令营认为社交能力较高的孩子性格开朗，但也有可能涉及很多潜在的风险；社交能力较低的孩子相对认真、善于思考，同时也意味着风险较少。
（3） 自我调节：孩子调节自己情绪和行为的能力程度。当孩子的自我调节能力强时，他们会更趋于冷静、有控制，但同时有些“冷血”、情绪不外露；自我调节能力较弱的孩子，更开放、更激烈，并且不可预知。
孩子从出生起，便沿着这三个方面的起点各自发展，通过生活，渐渐区分形成并且适应。
所有这三个品质、气质，如同每种性格、个性，可以同时体现在好与不好两方面。比如，当一个孩子拥有高反应能力、较低的社交性和自我调节，那么父母对他的抚养更具有挑战。